DME conquista 28 projetos no PIE 2025 da FAPEMAT e consolida liderança em inovação escolar

A Diretoria Metropolitana de Educação (DME) registrou um desempenho expressivo no Edital FAPEMAT nº 002/2025 – Programa Pesquisa e Inovação na Escola (PIE), com 28 projetos aprovados, o equivalente a 28% do total das 98 iniciativas contempladas na Educação Básica de Mato Grosso.

No recorte por município, Cuiabá e Várzea Grande se destacam. A capital viabilizou 15 projetos aprovados (54%), enquanto Várzea Grande emplacou 8 iniciativas (29%), somando 83% do total da DME. Poconé emplacou 2 projetos (7%), e Acorizal, Chapada dos Guimarães e Santo Antônio do Leverger colaboraram com 1 projeto cada (4% para cada), reforçando a abrangência territorial da Diretoria.

É notável a participação e paridade tanto de professoras quanto de professores, apresentando uma participação de 50% para cada.

Sobre o vínculo profissional, 57% dos projetos (16) foram conduzidos por professores efetivos, enquanto 43% (12) ficaram sob a responsabilidade de docentes temporários. Isso demonstra a variedade de perfis na formação da força de trabalho da rede pública.

Quanto à diversidade disciplinar, os projetos se distribuíram por variadas áreas do conhecimento, evidenciando a riqueza das iniciativas. A Biologia liderou com 7 projetos (25%), seguida por História, com 6 (21%). Física, Geografia e Química registraram 3 projetos cada (11%), enquanto as outras disciplinas (Ciências, Educação Física, Língua Portuguesa, Sociologia e Unidocência) totalizaram 6 projetos (21%).

A diversidade do nível acadêmico dos professores envolvidos também se destaca: 36% detêm graduação, 32% são mestres, 18% têm especialização e 14% possuem doutorado,  mesclando conhecimento científico com experiência prática.

Esses resultados consolidam a DME como referência em inovação escolar no estado, destacando-se por sua representatividade territorial, pluralidade disciplinar, paridade de gênero, diversidade de vínculos docentes e sólida qualificação acadêmica.

Parabéns aos professores envolvidos  que elevaram a Educação Pública de Mato Grosso a um novo grau de qualidade e inovação. Seguimos unidos na missão de construir uma escola científica e de alta excelência!